CROSSLAB sem2 '09 - Grafisch Ontwerpen
Doel
Studenten verkennen het veld van de nieuwe media en onderzoeken de invloed op het vakgebied/potentiele meerwaarde / kruisbestuivingen voor ontwerp, te weten;
tijdgebonden media (video, geluid, kruisbestuivingen)
internet/Web (non-lineairiteit, naratieve structuren, multi-media)
onderzoek eigenschappen van een medium (eigensinn), remediation, print vs. digitaal, online/offline de meerwaarde van licensing/creative commons (delen) in relatie tot sampling/remixability creatief mis-/gebruik van technologie (deconstructie, glitch, waaruit bestaat medium) dynamische ontwerpen / automatisering van ontwerpprocessen
informatieontwerp (systeemontwerp, meerder mogelijke vormen)
generatief/collaboratief ontwerp
Toetsing
- actieve houding in onderzoek, delen en lessen
- aanwezigheid
- ontwikkeling critische houding
- formele kwaliteit getoond in opdrachten
- communicatie/presentatie
Planning
12 lessen, 4 thema's;
- 'hypermedialiteit' (blog, wiki, Web, non-lineairiteit, route, verspreiding/distributie)
- 'time-based' (dynamische typografie, geluid, beeld)
- 'Informatie/interactie ontwerp' (info-overload, ordeningsprincipes, mapping)
- 'Generatief/collaboratief' (systeemontwerp, automatisering, remixability, licensing, auteurschap)
Doorlopend:
- Begripsbepalingen (alle studenten werken samen aan wiki: lijst met lesgerelateerde begrippen en uitleg)
- Studenten leren kritische houding aan dmv analysemodel informatie/Web 2.0 ontwerp (nog te ontwikkelen)
